José Solimán resalta respaldo a Luis Miguel De Camps y gobierno como motor de desarrollo
El productor, abogado y comunicador José Solimán valoró positivamente la gestión del ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, destacando el compromiso del funcionario con el fortalecimiento del sistema educativo dominicano y el respaldo sostenido del gobierno encabezado por el presidente Luis Abinader.
Solimán afirmó que iniciativas como la reciente inauguración de la Escuela Básica Espejo La Milagrosa, en Santo Domingo Este, evidencian una política educativa enfocada en resultados tangibles y en la ampliación de oportunidades para miles de estudiantes. A su juicio, este tipo de acciones reflejan una visión clara de desarrollo, donde la educación ocupa un lugar central en la agenda nacional.
“El país está siendo testigo de una gestión que no solo habla de transformación, sino que la ejecuta. La construcción y entrega de centros educativos modernos como este demuestran que hay una voluntad real de impactar positivamente a las comunidades”, expresó.
El comunicador también resaltó el apoyo del gobierno a la educación, señalando que la presencia del presidente en este tipo de actos reafirma el interés del Estado en impulsar políticas públicas que garanticen acceso, calidad y equidad en el sistema educativo.
La Escuela Básica Espejo La Milagrosa, con capacidad para 840 estudiantes, forma parte de una estrategia más amplia orientada a cerrar brechas históricas en infraestructura escolar. Para Solimán, este tipo de inversión no solo mejora las condiciones de aprendizaje, sino que también fortalece el tejido social y promueve el desarrollo sostenible.
En ese sentido, consideró que la gestión de De Camps se perfila como un referente dentro de la administración pública, al priorizar proyectos que impactan directamente en la formación de las futuras generaciones.
Finalmente, reiteró que el respaldo gubernamental a la educación, combinado con una ejecución eficiente desde el Ministerio, constituye una señal clara de que el país avanza en la dirección correcta en materia de políticas educativas.
